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阿里特色在线教育实战秘门

发布时间:2021-01-22 07:37:21 阅读: 来源:液压油滤芯厂家

新建的西溪淘宝城斜对面,有一座野心勃勃的科技园。它每天对着淘宝虎视眈眈,意图酝酿出下一个阿里巴巴。就是在这个互联网磁场密集错综的区域,昨天下午,B座12楼第21期封闭式无界沙龙悄然召开,沙龙主题为网络教育CEO共创会暨IEC1000杭州舵成立聚会。

本地的楼友都知道,昨天下午杭州先雾霾后暴雨——然而当工作人员赶到现场时,很多北京、深圳、湖南等地的朋友专程赶来,已经等候多时。在此深深谢过了。

封闭沙龙由淘宝同学的萧邦“萧校长”主持,所以阿里特色十分鲜明——现场有阿里旺旺的视频直播,社交平台通通采用“来往群”“扎堆”,连形式也是阿里一脉相承的“共创会”形式,让人不禁想到了上次警长主持的汽车O2O沙龙。

大家火速分成七组,挑选组长和队名,然后开始团体讨论校长提出的问题。

问题一:在线教育的核心目的是什么?

大家的观点主要有以下几点:

优质资源共享

解决因材施教

突破时间、空间

更好的内容,更好的传播,更好的管理

accessibility→availability→effectiveness

萧邦总结道:

传统教育行业的痛点:地域扩张成本高,时间空间的限制。优质内容无法快速传播。

用户的痛点:信息不对称,培训好和不好难以快速判断。门槛高,完成难度高。同时用户的需求变化了,呈现碎片化,多样化。

所以在线教育就是要围绕用户的需求的变化,去部分的解决这种痛点。

问题二:在线学习,用户的核心需求是什么?

大家的观点集中在以下几点:

高性价比(低成本)

优质教育产品(优质数据库,优质内容,优质效果,学以致用,因材施教, “好玩、好学、好用”等等)

便捷高效

圈子,互助和动力

总体来说,正如其中一组总结的:“买得到、买得起、买得好”

萧邦的总结有些出乎大家意料:

学不到的

线下学不到的,或者线下门槛成本太高的。一个知识点,真正能指导自己成长的知识经验,满足自己一瞬间的爱好的,疑问的。比如家长课堂,电商实操干货,学唱歌,实用口语

真正有效的——有效率,有效果

精品快餐

人的文化消费越来越快餐化了,不要刻意扭转。做精品快餐,真功夫总比接头快餐好吧。知识点,短视频,游戏化,社交化

醉翁之意不在酒

原始欲望,看美女老师?同学交友?好为人师,好为人徒!

问题三:列举自己最看好的在线教育公司或平台,并阐述理由?

会场气氛达到高潮,大家当仁不让,纷纷列举自己或者同仁的公司。

被看好的有:新手妈妈、网易公开课、题酷、英语流利说、学易网、学乐网

理由有:“快乐、满足、创新”,“涉足早,一直坚持做精致产品,内容广泛”,“刚需,用户体验,免费”,“娱乐教学,庞大的用户基数”

问题四:刚刚最看好的平台最大的劣势?

这个环节令人措手不及,萧邦狠狠坏笑。有的组自己调侃道“没钱”,引起全场爆笑。其他的自我反思围绕以下几点:

形式上:互动性差,缺乏粘性

内容上:要么品类单一,要么不够聚焦

管理上:团队组成单一,固步自封

问题五:为淘宝同学设计一个切实可行的有影响力的营销事件,或者进行产品改进?

现场涌现出几个不错的点子分享给大家:

可在“淘宝同学”上进行C2B的反向团购,发起用户投票,达到人数即开班,人数越多折扣越高;

推出“爸爸去哪儿”游戏版,教父母如何和孩子游戏,推进亲子互动教育,并在淘宝首播自行研制的教育动漫;

采用前端免费后期收费的模式,由微博引流,在淘宝同学上采用胜任模型进行测评,然后进行课程导购;

最后萧邦画龙点睛:

当下,在线教育的行业热闹非凡,但现实是普通大众仍然一无所知。

线下学习已经很苦了,在线学习如果还是那么苦逼,就是失败,完成率太低,孤独无聊。比如线下讲课录的课件放上来,黑板+板书太原始+粗暴了吧!应该被拉出去枪毙!

所以,我们需要进行符合在线学习的设计,要好玩,要分享。从氛围的建立,到内容的包装,平台的体验都要好玩。

另外,“共创会”开始之前特设了嘉宾分享环节。

IEC1000(互联网教育千人会)发起人介绍了“弱链接”的成员关系的IEC更利于共享资源、互相启发,创造商务价值。

另一位培训领域的“老大哥”分享道:企业培训易于推动,然而B2C的自我培训则尚有以下两个问题亟待解决:一是学习动力问题,决定柔性产品能否推广;二是学习反馈问题,目前无法衡量学习成果。

萧邦也拿出五大淘宝同学的最新案例进行干货分析,在场人颇受启发。

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