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姬宪恒浅议取消农村孩子上大学资格的问题

发布时间:2020-02-11 05:23:56 阅读: 来源:液压油滤芯厂家

近日网上流传着全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平的一个观点:我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。

事实上,中国的悲剧过多,也不差这一个。但就王平委员的观点,的确可以做一个深入的讨论。鄙人学浅,不敢在众多网络作家、评论家面前卖弄,但作为一个农村走出来的大学生而言,却是有那么一点感悟。

毫无疑问的是,此言一出,必定哗然一片。正所谓每年都不缺乏雷人语句,高产一年胜过一年。在这个喜欢哗众取宠的年代里,即使官员也会冒天下之大不韪。骂声,潮水一样袭来,其实,淹死这种人是不冤枉的,毕竟是自找拍砖。

首先,这涉及到一个受教育机会平等的问题。百年大计,教育为本。我们不能单单喊喊口号,毕竟国家是全体人民的,教育是提高国民素质的手段,也是保持一个民族前进的基础。在中国,一个农业人口占据绝大多数的国家,教育资源本身就存在着极度的不平衡。近年来流行着高考移民可以说明这个问题,所以不再多说。虽然我们一再强调,受教育不一定是在校园,但纵观世界历史,依靠社会修养而成才的人少之又少。加上中国本身的社会背景,学历、文凭这种东西就像黄金一样,依旧是保值的。君为文凭狂,谁人躲得过?想得开,未必不想得到;高姿态,难免独伤悲。中国不再是闭关锁国的时代,要融入世界潮流,就要遵守很多规则。这其中最重要的是人权问题,受教育是一个人的基本权利,难道一个外国留学生进入中国,你先要审查一下他是不是农民吗?所以从根本上说,这条建议,或者这个观点是行不通的。

其次,受教育的人本身不存在阶级性。农民也好,城市人口也好,对于大多数质量好的学校而言,都是择优录取。北京,上海,深圳等繁华都市有一批不错的院校,但并非人人都能进入。学校是城市组成的一部分,但不是人口去留的关键。试问,一个读过北大的大学生能呆在北京,难道一个只有中专学历的人就不能呆在北京吗?其实,每天都有来自全国各地的中学学历的年轻人涌入北京,这和上不上大学有什么关系?所以,谁上大学,上不上大学,并非是造成滞留城市,或回不去家乡的关键因素。那么关键因素是什么呢?对,是就业。

第三,大学教育和城市就业是脱节的。以北京为例,在很多普通人的岗位上,如保安、服务员、普工等,大多是外来人口。这些人中,未接受高等教育的居多,而且数量大的惊人。按照王平的观点,上了大学的人回不了家乡,而回不了家乡就是悲剧。这明显是缺乏论证的。事实上 ,在中国很多二三级县城,呆在家里才是悲剧。这种悲剧不是物质上的,而是精神上的。很多人没有接受过大学教育,也就造成了对未知世界,或者说是大城市的向往心理。进入大城市是实现愿望最快捷的方式。而大学生滞留城市,没有工作,造成城市负担的现象确实存在,大多数是固有的学历论禁锢了他们工作的动力。在早些年,大学生是所谓的天之骄子,毕业是有工作分配的。中国人固有的“万般皆下品,惟有读书高”理论并非只在封建社会有影响力,至今也是如此。但是目前的社会现状,市场经济开拓,大学生越来越多,工作难度越来越大,其实是和大学本身存在关系。年轻人都是有大学情节的,即使学习再坏的人,恐怕也不想错过进入大学学习的机会(当然,条件允许的情况下)。大学生就业难是客观存在的,而难以就业这个问题也有很大一部分责任在大学身上,这是我们要说的第四点。

第四,大部分农村考生被大学收编。《亮剑》中孔杰要收编土匪加入八路军,这本来就是一件极其冒险的,结果果然,土匪杀掉了李云龙的警卫员和尚。所以,收编这个词本身就存在很多模糊不清的东西,非要说的明白一点,就是只重数量,不看质量。早在2000年,中国的大学教育就呈现出收编态势,越来越多的学校开辟出所谓的学院、分校,利用农村考生考学难的现状,大规模的瓜分生源。我认为这是中国教育界最错误的做法,就是把教育机构推向了市场,进入经济领域。生源越多,意味着收入越多,教育质量却没有保障。虽然这篇文章无法向诸位揭示大学教育中的某些问题,我相信人们早已有所耳闻。在学术造假,形式主义,大学放羊话的管理模式下,现在的多数大学生如同注水的猪肉。但是——大学毕竟是大学,文凭毕竟是文凭,你拿钱,我给证,证还是真的。大学生数量一年多余一年,也一年比一年不值钱。有了文凭的大学生自然不会在甘心回去种地,这也就是王平所表达的,回不去农村了。

第五,取消农村孩子入大学后,他们去干什么?适合读大学的人多是二十几岁的年轻人吧,有点年纪更小。不安分是共有的特点,不妥协是都有的个性,在这个喜欢推出榜样的年代里,越来越多的年轻人相信只是能够改变命运,财富能够带来享受。如果不读书,他们会安于现状回去种田吗?这也是众多人忽略的问题,种田,首先是有田可种。中央规定18亿亩可耕地的红线,这说明人口与土地的矛盾正在加剧。粮食是一个国家赖以生存和发展的基础,正所谓民以食为天,的确如此。问题是,随着农业现代化的发展(或者说是推广),已经不再需要农民面朝黄土背朝天的耕作了。譬如耕地,若干年前耕一亩地,需要两头牛两个人画上一天的时间,而现在机械化耕作一个人一天可以耕一百亩。那么节省下来的劳动力干什么呢?农村社会的文化素质,文明程度,法制观念是远远不如城市的,越多闲人呆在农村,就越多的不稳定因素。我想这也是我们国家加快城镇化建设的原因。

简单五点,其实能说的还有很多,不在多赘述。那么王平委员的观点正确与否?

个人认为这个提议欠佳考虑,或者说认识不深,当然,有正确的部分。说到底,王平委员所忧虑的是城市待业青年太多的问题。或者说,是农村人口和城市人口抢工作的问题。但这不是问题的关键所在。

关键问题之一:大学教育体制问题。个人认为,中国大学教育是教育制度的制高点,在小学到中学期间,还应该主张学生的理论知识学习,而在大学期间,其自学能力和自我约束能力逐步完善,应该更多的进行生存性教育。教育部门不能简单的闭门造车,只看学术,也应该关注就业动向,在适当的实际,根据我国经济产业机构调整教育方向和专业。以计算机专业为例,现有的二本专业中所开设的:计算机应用专业,计算机科学与技术等,多数是毫无实际应有价值的。很多人毕业后连二进制都搞不清,更不用提高深的程序知识,科研更无从谈起。虽然我国的计算机专业人才众多,但拿得出手的却很少。其他专业如实。

关键问题之二:完善人才就业体制。这是一个比较概括的说法,我也找不到更好的词汇。政府、企业都有责任,尤其是政府方面,应该做好社会财富分配相对平衡,这其实是解决大学生就业的根本。以互联网创业为例,电子商务的兴起给很多大学生创业的希望,但现实的条条框框在不断的约束。垄断,打压,制裁,这些都是造成失业的因素。很难想象若干年后所有的互联网门户都是一家独大,几家独强的局面,将会造成怎样的社会局面。

取消农村孩子上大学,这种观点是不可能被接受的,但从侧面反映出一种社会现实,无论这种现实是谁造成的,结果都是将一大部分人变成一小部分人的廉价工人,而且毫无选择。

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